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北京航空航天大學2022強基計劃招生簡章-強基計劃招生人數(5)

字號+ 作者:轉載 來源:轉載自網絡 2022-05-23 09:48

校招生工作領導小組審定強基計劃預錄取名單,並報各省級招辦審核,辦理錄取手續。 我校將於7月5日左右按教育部有關規定公布錄取結果,公示錄取標準。被正式錄取的考生不再

校招生工作領導小組審定強基計劃預錄取名單,並報各省級招辦審核,辦理錄取手續。

我校將於7月5日左右按教育部有關規定公布錄取結果,公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(自治區、直轄市)後續高考誌願錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(自治區、直轄市)後續各批次高考誌願錄取。

四、培養方案

學校精育良才,立德樹人,突出人才培養中心地位,把培養拔尖人才與強化愛國擔當相結合,在知識創造中培養人才,在人才培養中創造知識,著力培養理想高遠、學識一流、胸懷寰宇、致真唯實的領軍領導人才。

學校高度重視強基計劃人才培養,以支撐和引領國家重大發展戰略為目標,招收一批有誌向、有興趣、有天賦的青年學生,結合學科優勢,在數學與應用數學、信息與計算科學、應用物理學、化學、工程力學、飛行器動力工程六大優勢專業開展強基計劃人才培養,針對每個強基計劃專業特點,在學校人才培養總目標指引下,進一步凸顯對應專業的人才培養特色。

數學與應用數學專業,依托數學科學學院培養。瞄準國際數學前沿,培養引領數學研究方向、應用數學與工程技術交叉融合、服務國家重大戰略需求的基礎數學拔尖創新人才。

信息與計算科學專業,依托人工智能研究院培養。夯實數學與信息學科基礎,深化科教融合,強化學生在數據中凝練科學問題和研發複雜數據係統演化行為的潛力和能力,培養引領信息和智能科技變革的、富有原始創新精神和技術突破能力的拔尖創新人才。

應用物理學專業,依托物理學院培養。夯實理論基礎,突出實驗實踐,強化理工融合,實施科教協同,培養具有一流競爭力的應用物理拔尖創新人才。

化學專業,依托化學學院培養。培養具有家國情懷、國際視野、紮實數理基礎、深厚專業知識、全麵實踐技能,立足化學及交叉領域的原始理論創新和顛覆性技術研發的高素質拔尖創新人才。

工程力學專業,依托航空科學與工程學院培養。強化數理基礎,厚植力學理論,注重學科交叉融合,培養工程科學技術領域的力學基礎研究和前沿拔尖創新人才。

飛行器動力工程專業,依托能源與動力工程學院培養。夯實數理化基礎,厚植“自強中國心”情懷,注重力學與信息、材料、製造的多學科交叉,強化工程創新與實踐能力融合,培養國家戰略發展領域(航空動力)具有原始創新精神和技術突破能力的前沿拔尖創新人才。

學校著力創新人才培養模式,深入推進已有的一製三化人才培養模式,加強強基計劃人才培養頂層設計,構建培養目標、培養體係、課程體係、教學資源與質量體係相互支撐的係統性培養體係結構。學校人才培養模式具有如下特色:

實施完全學分製的個性化培養。促進學生知識結構的科學性,推進因材施教的個性化培養,注重紮實數理基礎與解決科學問題相結合,在必修課程板塊外,開設與培養方向有關的係列選修課程,實施完全學分製,學生在完成必修課程後,可以結合發展規劃和學習興趣製定個性化的培養方案。

實行多維度團隊化集體導師製。為學生配備由思政、學業、學術、朋輩導師組成的導師團隊,思政導師引領學生社會主義核心價值觀的形成,學業導師幫助學生強化課業學習,學術導師指導學生學術素養的培育,朋輩導師幫助學生融入校園生活,各類導師組成小組,采取集體導師製,協同助力學生成長成才。

實行小班化研究型探究式教學。提高課程教學質量,全麵實施小班化教學,開展研究型探究式教學,結合一流本科課程建設,充分發揮現代信息技術在育人中的作用,推進團隊式互學互教的學習方式,以一流課程助力一流人才培養。

建立科教協同項目式能力培育。充分發揮學校學科和科研優勢,麵向強基計劃學生,全麵實施科研實驗室開放機製,大力支持學生參與學校科創品牌項目“馮如杯”,配備導師指導科創實踐,給予大學生創新創業訓練計劃、學校科創培養項目等專項支持,助力學生科研能力的培養。

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